Imaginarios sociales sobre sexualidad en adolescentes del Centro Juvenil Emiliani

Abstract

La presente investigación analiza los imaginarios sociales sobre sexualidad en adolescentes del Centro Juvenil Emiliani en Tunja, Boyacá, cuya institución es la encargada del restablecimiento de derechos de adolescentes bajo medida de protección. Este estudio se enmarca desde el paradigma crítico-social, para lo cual la ruta metodológica será el enfoque cualitativo y de investigación-acción. Se busca comprender cómo los imaginarios de los adolescentes se construyen y se presentan en un contexto de vulnerabilidad, influenciados por factores culturales, familiares e institucionales. El indagar sobre los imaginarios sociales de la sexualidad es importante porque permite identificar qué factores inciden en su configuración y, por lo tanto, las estrategias de educación sexual implementadas en el centro. La investigación evidenció que los adolescentes comprenden la sexualidad principalmente desde lo biológico, influenciados por imaginarios tradicionales y fuentes poco confiables. De igual forma se identificó que la participación en espacios formativos del Centro Juvenil Emiliani permitió resignificar sus percepciones, incorporando valores, vínculos y derechos. Desde el Trabajo Social, se destaca la importancia de promover una educación sexual integral que visibilice desigualdades y fomente el diálogo reflexivo.